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广安特校李胜虎校长一行10人到访成华特校

2021-12-27 00:56

本文摘要:11月28日早上,来源于小平故里的广安市幼儿教育院校在李胜虎校领导、杜宇娟副校的带领下,一行10人返回川师大特教试验校成华特校访谈沟通交流。vywvywvyw校园内责任人见面下,大伙儿参观考察了根据让生活摆脱课堂教学让学员南北社会发展关键教学理念下的适应能力教育课程文明建设模拟仿真小城市形态感受文化艺术。

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11月28日早上,来源于小平故里的广安市幼儿教育院校在李胜虎校领导、杜宇娟副校的带领下,一行10人返回川师大特教试验校成华特校访谈沟通交流。vywvywvyw校园内责任人见面下,大伙儿参观考察了根据让生活摆脱课堂教学让学员南北社会发展关键教学理念下的适应能力教育课程文明建设模拟仿真小城市形态感受文化艺术。vyw校领导刘小龙向顾客解读讲到,因为小孩智商消沉、生活工作能力太弱、人际交往艰辛,院校教室环境布置就以相近小孩为管理中心,从孩子的教育恢复和发展趋势务必到达,将城市社区生活的原素嵌入学校环境的构建中,让小孩让他走出学校,就转到学校课程文化艺术当中,时刻碰触感观城市社区生活阶段因素,通过自学感受社会发展生活标准纪律,让每一个小孩增长期间,逐渐清洗,如同種子在合适的气体、养分、水份中,就不容易逐渐创造生长发育出有适应能力生活、带到城市社区的意识、观念和工作能力,进而帮助相近小孩激情常常地南北流行社会发展,过上面有品质、有精神实质、有生产主力的生活。

vywvywvyw参观考察顾客反响强烈,返回成华特校,有一种严寒和欢乐的觉得,成华特校灵活运用每一个角落里,精致历史人文,充满著启发性,学校文化寓意深远,讨人喜欢而有品位。vywvyw参观考察后,院校校领导刘小龙为顾客总体解读了根据结合的适应能力教育课程创设,从课改情况、适应能力文化教育内涵、八大实践活动中系统软件及实践活动中成效等进行共享资源沟通交流。接着两校党员干部老师一起就培智新课程标准校本化、研究课题、团队打造、融合教育、家中抵制、送教上门等涉及到特教话题讨论进行沟通交流与研究。

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李胜虎校领导感谢成华特校不遗余力地共享资源沟通交流,强调成华特校将自然环境文化艺术打造与课题研究密不可分结合一起,充份演译了让生活摆脱课堂教学.让学员南北社会发展的办学特色,令人获益匪浅、印像深刻的印象。并觉得特教教师便是一个全科医师教师,每样必须不容易,必须不明白,从生活自立到教学课堂,每一样必须事必躬亲,实在是非常容易,另外也是特教人生的价值所属。

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vywvywvyw同一天早上,四川师范学校幼儿教育技术专业雷勇副教授职称、博士研究生带领本硕生一行49人返回成华特校参观考察学习。院校副校吴玉芹和覃佳利见面顾客参观考察沟通交流。vyw据报,成华特校刚获得省委二等奖、国家级别职业教育教学成果二等奖的课题研究成效《移往导向的智障学生转衔教育体系的实践中与探寻》,近期又被《语言文字报》、《掌控现代特教》、《中国职业技术教育》(我国关键学术刊物)和《教育学文摘》(人民大学刊物)发表。vyw最近,仪陇特校(一批),温江特校、都江堰市特校、简阳特校、仪陇特校(二批)、成都天府师大一中、川师大特教等院校依次驾临成华特教参观考察参观考察。


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